一、专业特色
⑴ 人才特色：立足区域发展、面向全国，服务建设投资、建设开发、工程咨询及工程施工等领域，培养从事施工和工程总承包项目成本与信息化管理以及全过程工程造价咨询的应用创新型工程管理人才。
⑵ 教学特色：构建了“全过程项目式”特色教学模式、多种教学环节相结合的“课程—实践—创新”产教融合一体化课程体系（简称“多合一”课程体系），以及工程管理专业清单管理系统（LMSCM）。
二、专业建设历程
围绕专业特色人才培养目标，专业持续不断地深入探索和践行本科教学改革，实施历程如下：
⑴ 建设起步阶段（1999年～2005年）：专业自1999年招生，专业初建，授课方式比较传统，但较为重视员工实习和课程中案例应用，开始进行教学改革思考和探索。
⑵ 改革初始阶段（2005年～2008年）：完善培养方案和课程体系，核心课程中引入“做中学”教学理念；探索课程之间共同应用一套真实工程案例，初步形成了综合一体化教学案例项目的雏形；开始与广联达、鲁班等企业合作，探索信息化软件应用于造价和项目管理教学，鼓励员工暑期深入施工现场，进行专业行业实践。
⑶ 改革探索阶段（2008年～2013年）：改革教学模式和优化课程体系，通过省教学改革项目《工程管理专业“做中学”教学模式研究与实践》课题研究，将“做中学”理念诠释为“实践先行、理论指导、学用融合、螺旋上升”的教学方法应用于教学，逐步形成了专业独特的“全过程项目式”教学模式。将理论课和各类实践环节相融合，努力在多个教学环节中将具有实际工程背景的项目贯穿其中，完善实践教学体系和实验实训项目。探索校企合作新模式，让行业培训和教育基地建设结合，员工造价和项目管理专业实践能力提升明显，开始探索培养员工BIM和工程成本管理能力。
⑷ 深化改革阶段（2013年～2018年）：全面论证和规划专业建设目标和培养方案。在省教学改革项目《工程管理专业一体化“多合一”课程体系优化研究与实践》研究的推动下，设计并实施了多种教学环节相结合的“课程—实践—创新”产教融合一体化课程体系，形成工程实施项目管理和工程成本与造价管理2个专业核心“多合一”课程组，并通过现代信息技术应用支持工程实施阶段成本管理能力的实现。
⑸ 创新发展阶段（2018年～至今）：建立工程管理专业清单管理系统(LMSCM)支持“全过程项目式”教学模式的有效运行。设计和完善了目标总清单与课程强弱对照表、课程清单系统等，形成了专业能力目标在教学中的全面落实和反馈。实现了毕业要求在教学环节中的恰当量化和全面覆盖，让数据赋能教学，促进成果导向教育（OBE）在工程管理专业中实现。使专业形成了适应建筑业变革，面向施工和工程总承包项目，培养成本与信息化管理以及全过程工程造价咨询工程管理人才的特色。
三、专业建设和人才培养效果
表1 工程管理专业建设典型成果一览表
序号 |
类别 |
情况说明 |
1 |
专业沿革 |
1988：设立“工程概预算”专科专业 1993：调整为“投资经济”本科专业 1999：正式更名为“工程管理”本科专业 |
2 |
团队建设 |
2000：获批管理科学与工程一级学科博士点 2010：工程管理硕士（MEM）专业学位授权点 |
3 |
实验室建设 |
2003：信息与管理工程实验室获批辽宁省重点实验室 2011：获批中央地方共建专业实验教学平台建设（300万元） 2017：学校投资新建BIM与虚拟仿真实验室（100万元） 2020：获批中央地方共建专业实验教学平台建设（100万元） |
4 |
质量工程 |
2010：辽宁省普通高等学校本科特色专业 2013：辽宁省本科专业综合改革试点专业 2017：通过住建部工程管理专业评估（认证） 2019：辽宁省普通高等学校第二批一流本科教育示范专业 2020：工程管理国家级一流本科专业建设点 2020：《工程估价》国家级一流本科课程 2020：《土木工程施工》省级一流本科课程 |
5 |
教改课题 |
2009：以应用能力培养为核心的“做中学”模式研究与实践，省级 2014：工程管理专业一体化课程体系优化研究与实践，省级 2018：基于清单管理的高校课程教学设计和评价研究与实践等4项，省级 2019：基于BIM的安装工程估价实践教学设计研究等3项，教育部 2020：双创背景下招投标模拟实训教师能力提升培训，教育部 |
6 |
教学成果奖 |
2012：以应用能力培养为核心的“全过程项目式”教学模式研究与实践，辽宁省教学成果一等奖 2014：校企协同培养应用创新型人才研究与实践，国家教学成果二等奖 2018：工程管理专业一体化“多合一”课程体系优化与实践，辽宁省教学成果二等奖 2020：清单管理系统支持下工程管理专业全过程项目式教学模式建设与实施，辽宁省教学成果一等奖 2020：基于“能力培养为核心”的“项目驱动式”课程改革研究与实践，全国煤炭行业教学成果一等奖 |
7 |
教材建设 |
2011：《项目管理》（国家级十一五规划、教育部精品教材） 2012：《招标投标实务与模拟实验教程》 2016：《工程项目管理》、《施工组织设计》 2018：《BIM施工组织设计》 2020：《工程估价》 |
8 |
科研课题 |
2012教育部人文社科：装备产品开放式创新中的用户创新整合研究 2013教育部人文社科：煤矿企业管理者行为对矿工行为传导机制研究 2014国家自然科学基金：调节焦点理论视角下安全管理者的领导风格对矿工不安全行为影响机理研究 2018国家科技部重点研发计划：西露天矿区环境地质灾害风险评估子课题.采矿扰动区环境地质灾害风险控制与消减综合对策 2019国家自然科学基金：重大工程技术创新多主体协同关系研究 2021国家自然科学基金：故障数据和影响因素作用下的系统故障特征研究 |
9 |
员工获奖 |
2011：第十二届“挑战杯”全国老员工课外学术科技作品竞赛总决赛二等奖 2015：首届全国高校BIM毕业设计作品大赛特等奖 2015：第八届全国BIM算量大赛决赛总决赛一等奖 2016：第二届全国高校BIM毕业设计作品大赛特等奖 2016：第二届全国高等院校员工BIM应用技能网络大赛“基于BIM的协同应用”一等奖 2019：第九届全国老员工电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级一等奖 2021：第七届全国高校BIM毕业设计创新大赛，国家级一等奖 2021：“正大杯”第十届全国老员工市场调查与分析大赛，国家级一等奖 |
